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我們的價值觀
性，本是完美人生的一部份，也是一個人完整個性的一部份。但今天香港的青少年卻面對著社會上迅速轉變的價值觀和挑戰，對傳統道德規範帶來衝擊，加上部分傳媒對「性」的刻意渲染，導致近年青少年人的「性」態度日漸開放，這情況無論對青少年的個人成長、家庭、學校以致社會都造成不少衝擊。
在「身體成為商品、愛情講求即食、婚姻是不合則分」的年代，我們將「性教育」定位在價值觀的培養上，儘早讓少年人學會以「尊重」及「忠誠的態度」面對「性」、「愛」、「生命」、「身體」和「男女關係」; 同時裝備父母成為子女們性教育的啟導者; 讓老師掌握適切的態度和技巧去教導學生正確的性愛價值觀。
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生命源於愛，每個人的生命都是彌足珍貴。在這世上，每個人都是獨一無二，值得珍愛和尊重。故此，人人都應愛惜、保護自己，也應尊重他人。
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戀愛需要學習 - 戀愛非一帆風順，需學習循序漸進，亦需學習放手。親密並非激情，需認識及學習訂立身體親密界線，學習自控、學習說不
「愛是含忍的，愛是慈祥的，愛不嫉妒，不誇張，不自大，不作無禮的事，不求己益，不動怒，不圖謀惡事，不以不義為樂，卻與真理同樂 ; 凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。 (聖經 ‧ 格前 13: 4-8)」
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青春期是人生的一個重要階段，生殖系統開始成熟。學生除認識身體變化外，亦需理解生育力和性、愛及婚姻的關係的關連。
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婚姻是建基於雙方深厚感情，願意承擔建立的家庭責任，彼此承諾，執子之手，與子偕老。婚盟內的性所滋養的親密感恆久而對生命有期盼。
「誠」是忠於所愛的人，對他 / 她「誠實」、「專一」，願意約束自己的行為，不作傷害對方的事。
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